ELMAS'TAN ACI TEŞHİS

“Sakarya’da Eğitim İzleme Çalıştayı’nda” konuşan SAÜ Rektörü Prof. Dr. Muzaffer Elmas, eğitime yönelik yenilikçi projelerde yol alınamadığını, en büyük sorunun eğitimcilerde zihniyet değişimi olduğunu söyledi. Vali Büyük soruna, “Tarafsız gözle bakılması” halinde çözüm bulunabileceğini kaydetti.

Sakarya Üniversitesi (SAÜ) Eğitim Fakültesi tarafından düzenlenen “Sakarya’da Eğitim İzleme Çalışması” Çalıştayı, Hendek Ticaret Merkezi Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi.
Sakarya’da üniversite öncesi eğitimin durum tespitine yönelik çalışmanın sonuçları değerlendirildi.

TARAFSIZ GÖZ
Vali Mustafa Büyük, Sakarya’da eğitimde kaliteyi ve başarıyı artırmaya yönelik çalışmalar yapıldığını, bu konuda yoğun gayret sarf edilmesine rağmen beklenen başarının sağlanamadığını söyledi. Büyük, konuya tarafsız ve konuya hakim bir gözle bakılmasının gerekliliğine işaret etti.
Büyük şunları söyledi: “Eğitimde fiziki yapılanmayı, eğitimin seviyesini, kalitesini arttırmak için çaba sarf eden ama genel olarak bakıldığında arzu ettiğimiz seviyelere bir türlü ulaşamayan durum içinde olduğumuzu görüyoruz. Bu durumda, bizim dışımızda konuyu bilen ama daha tarafsız izleyebilecek gözlerle konunun izlenmesi, tespit edilmesi ve tespitler doğrultusunda öneriler oluşturulması gerektiğini düşünüyorum.”
“Bu kadar önemli ve titiz bir çalışma bize mutlaka bir yol haritası ortaya çıkarmalı” diyen Vali Büyük, araştırmada vurgulanan tespitiler doğrultusunda idari görevdekilerin de belirli çalışmaları yapması gerektiğinin altını çizdi.
MESAFE ALAMADIK
Eğitimin iyileştirmesinde bireylerin yeterliliğini artırmayı hedeflediklerini söyleyen Rektör Prof. Dr. Muzaffer Elmas ise konuya ilişkin çalışmalarda karşılaşılan en önemli sorunun eğitimcinin zihniyet değişimi olduğunu kaydetti.
Prof. Dr. Elmas, “Kişiler okulu bitirdiğinde, mezun olduklarında, hayata atıldığında dünyayı tanısın, ayakları üzerinde durabilsin istiyoruz. Bu yetkinlikleri kazandırma amacı üzerine hepimiz yıllardır kafa yoruyoruz ama çok mesafe alınamadı. Üniversiteler de mesafe alamadı” dedi.

ZİHNİYET DEĞİŞİMİ
Rektör Elmas, eğitime yönelik yenilikçi projelerde karşılaşılan en büyük sorunun “eğitimcilerde zihniyet değişimi” olduğunu belirtti. Rektör Elmas, şöyle konuştu: “Asıl problem çalışmaların asıl ana elemanı olarak eğitimcilerin bu zihniyet dönüşümünü kavramasından kaynaklanıyor. Öğretim elemanı, öğretmen bu mantalite değişikliğini yapamıyorsa, başarı şansının çok zayıf olduğunu, biz üniversite olarak gördük.”
Çalışmanın Sakarya’da eğitimin fotoğrafını çektiğini belirten Elmas, “Asıl önemli olan bundan yola çıkarak, her yıl buna bir şey katıp bölgemizdeki öğretmenlerin yetkinliklerini, niteliklerini arttırmaya yönelik birkaç adım atılabilirse, bu süreci uygulamaya yönelerek ileri götürebiliriz” diye konuştu.
SAÜ Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Rahmi Karakuş, ne yapılması gerektiğine geçilmesinin önemine vurgu yaparak, “Ne durumda olduğumuzun, neden o durumda olduğumuza dair tartışmaktan daha çok yarını şekillendirmek üzere ne yapmamız gerektiğini tespit etmemiz gerekiyor” diye konuştu.
Araştırmaların sonuçları, kitap çalışması tamamlandıktan sonra açıklanacak.