SUBÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı koordinasyonunda yürütülen projede, özellikle pandemi sürecinde artan ekran süresinin çocuklar üzerindeki olumsuz etkilerine karşı farkındalık oluşturmak amaçlandı.
Proje kapsamında topluluk üyeleri, Akyazı Ahmet Hasnun Tunçsoy İlköğretim Okulu öğrencileriyle iki gün boyunca bir araya gelerek çocukların teknolojiyle olan ilişkilerini sağlıklı bir düzeye çekmeyi hedefleyen etkinlikler düzenledi. Doğayla iç içe, oyun temelli ve akran etkileşimini teşvik eden aktivitelerle çocukların sosyal, fiziksel ve duygusal gelişimlerine katkı sağlandı.
Topluluğun akademik danışmanı Dr. Öğretim Üyesi Fatma Tanrıkulu, etkinliğin çocuklar üzerinde olumlu etkiler bıraktığını vurgulayarak, “Teknolojinin bilinçli kullanımı çağımızın en önemli konularından biri. Bu tür projeler, çocuklara ekran dışında da keyifli ve anlamlı bir yaşamın olduğunu gösteriyor. Topluluk olarak bu farkındalığı artırmaya devam edeceğiz” dedi.
Eğlenceyle Öğrenme Bir Arada
Okulda düzenlenen etkinliklerde çocuklar zekâ oyunları, grup çalışmaları ve yaratıcı drama etkinlikleriyle eğlenerek öğrenme fırsatı buldu. SUBÜ Sağlıklı ve Hareketli Yaşam Topluluğu üyeleri, çocuklarla birebir ilgilenerek ekran süresini nasıl azaltabileceklerini ve ekran dışında kaliteli vakit geçirme yollarını gösterdi. Ayrıca, teknoloji bağımlılığına karşı aileleri bilinçlendirmek amacıyla bilgilendirici broşürler dağıtıldı.
Projenin üçüncü gününde ise ilkokul öğrencileri SUBÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi’ni ziyaret etti. Fakülte bahçesinde düzenlenen etkinliklerde teknolojiden uzak, hareketli bir gün geçiren öğrenciler, eğitsel oyunlar ve fiziksel aktivitelerle hem eğlendi hem de sosyal becerilerini geliştirdi.
SUBÜ Sağlıklı ve Hareketli Yaşam Topluluğu, bu tür etkinliklerle hem bireylerde hem de toplumda teknoloji kullanımında bilinç oluşturmayı amaçlıyor. “Ekrana Ara, Bahara Merhaba” projesiyle çocukların hayatına dokunan topluluk, benzer farkındalık çalışmalarına devam edecek.
