Türkiye ile İspanya arasında son dönemde farklı alanlarda gelişen ilişkiler, eğitimde de somut başarılarla kendini göstermeye devam ediyor. İki ülkenin ortaklığında yürütülen uluslararası eTwinning projesi, okul öncesi eğitimde yenilikçi yaklaşımıyla dikkat çekti.
Okul Öncesinde Dijital ve Dil Gelişimi
Proje, okul öncesi dönemdeki çocukların:
- Dil gelişimini desteklemeyi
- Dijital becerilerini artırmayı
- Kendini ifade etme yeteneklerini güçlendirmeyi
amaçladı. Aynı zamanda farklı kültürlerin tanınmasına olanak sağlayan etkinliklerle öğrencilerin sosyal gelişimleri de desteklendi.
Türkiye’den Güçlü Katılım
Projeye Türkiye’den birçok eğitimci aktif katkı sağladı. Kurucu olarak Filiz Derin (Bursa - Makbule Atadan Anaokulu) öncülük ederken; Büşra Tekeli (Ankara), Sevda Öztürk (Bilecik), Betül Fidan Yalçın (Kütahya), Özge Çifter Erbek (Ankara), Damla Bergal (Rize), Ayşe Demirezen ve Kevser Kokdaş (Bursa), Nesrin Karakaş (Ankara) projede yer aldı.
Web 2.0 Araçlarıyla Uluslararası İş Birliği
Proje süresince öğretmenler ve öğrenciler, Web 2.0 araçlarını kullanarak çeşitli dijital etkinlikler gerçekleştirdi.
- Ortak yazılan hikayeler
- Birlikte bestelenen şarkılar
- Dijital sergiler
farklı ülkelerden öğrencilerin çevrim içi ortamda etkileşim kurmasını sağladı. Bu çalışmalar, projenin en dikkat çeken çıktıları arasında yer aldı.
Aile Katılımı da Sağlandı
Projede veliler de aktif şekilde sürece dahil edildi. Aile katılımı sayesinde çocukların dil gelişimi ev ortamında da desteklenirken, kelime dağarcıklarında ve özgüvenlerinde belirgin artış gözlemlendi.
Uluslararası Başarı Hikayesi
Türkiye ve İspanya iş birliğinin somut bir örneği olan proje, eğitimde iyi uygulama örnekleri arasında gösteriliyor. Proje ekibi, elde edilen bu başarıyı daha geniş kitlelere ulaştırmak ve benzer çalışmaların önünü açmak için çalışmalarını sürdürmeyi hedefliyor.
