Eğitim-öğretim sürecindeki öğrencilerin bilim ve araştırma kültürünü geliştirmek üzere düzenlenen TÜBİTAK Bilim Fuarları’na Erenler Yunus Çiloğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi bu yıl ilk kez başvuru yaptı. Kimya, edebiyat, tarih, coğrafya, matematik, bilişim, mesleki yabancı dil, yiyecek ve içecek, giyim-üretim gibi alanlarda toplam 20 projeyle başvuru yapan Yunus Çiloğlu MTAL, 4006 TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı’ndan destekalmaya hak kazandığı takdirde, bir günlük bir bilim fuarı düzenlemeyi planlıyor. Okul Müdürü Alim Oktar, “Proje oluşturmanın temel amacı, öğrencilerimizin o an için bilmedikleri yada yapamadıklarını deneysel yada bilgi araştırma yoluyla öğrenmelerini sağlamak. Bu yıl okul olarak ilk kez böyle bir sürece dâhil olduk. Proje geliştirerek buna katılan öğrencilerimize ve danışman öğretmenlerimize teşekkür ediyorum.” dedi. Mayıs ayında okulda düzenlenmesi planlanan TÜBİTAK Bilim Fuarı faaliyetinden sorumlu müdür yardımcılığını Feriha Soysal, proje yürütücülüğünü Beytullah Önce ve koordinasyonu Mert Aydın sağlayacak.
YİRMİ ÖĞRETMEN
TÜBİTAK Bilim Fuarı’na başvuru yapılan araştırma projeleri arasında “Meslek lisesi öğrencilerinin bilişim okuryazarlığı, Akyazı’da termal su kaynaklarının tarım için kullanımı
Sakaryalı edebiyatçılarda yerel ağız kullanımı, erimiş tuz ile yeniden şarj edilebilen pil yapımı, yanardağ patlamasının çevreye zararları, öğrencilerinin sosyal medya kullanım amaçları, Türk Tarihi’nde otağ, Sakarya ilinin unutulmaya yüz tutmuş lezzetleri” gibi konular yer alıyor. Tanıtım amaçlı hazırlanacak araştırma projeleri ise şunlar: “asal sayıların melodisi,
kimya her yerde, termoelektrik enerjisi ile çalışan arabalar ve yün lifinden dokusuz kumaş.” Katlanabilen bavul, akıtmayan dondurma külahı ve elle çevrilen pratik mutfak bıçağı bileme aparatı tasarımlarının geliştirileceği projede, robot ve yazılım alanında geliştirilen proje başlıkları ise şöyle: “ArduinoUno ile akıllı ev otomasyonu ve çizgi izleyen STEM robot yapımı.” Bilim projelerinde 20 öğretmen danışman olarak öğrencilere rehberlik yaparken, araştırma faaliyetlerinde yaklaşık 80 öğrenci sorumluluk alacak.
